Sistema muscular

                                  Sistema muscular

Olá meus queridos alunos! Hoje estudaremos o sistema muscular. Boa aula.

                       

      O sistema muscular é formado por um conjunto de aproximadamente 650 músculos. Sua função é permitir a locomoção do corpo, manutenção da temperatura corpórea, auxiliam na postura e sustentação do corpo junto com o esqueleto. Graças aos músculos nós podemos, falar, caminhar, correr, escrever, mastigar, piscar e etc.  

 Os músculos são responsáveis por aproximadamente 40% da massa corpórea. Eles estão classificados em:

Músculo estriado esquelético: Possui contração voluntária. Estão ligados aos ossos e permite locomoção. Ex: Músculo bíceps e tríceps do braço. Músculo femoral da perna. 

Músculo cardíaco: É o músculo do coração. E possui movimentos involuntários.

 Músculo liso: É o músculo do aparelho digestório. Possui contrações involuntárias: Ex: intestino, estômago.

São os músculos estriados esqueléticos que permite a locomoção do corpo. Esses músculos estão ligado aos ossos por meio de tendões. Os músculo tem propriedade e contratibilidade e extensibilidade, ou seja, os músculo conseguem contrair e relaxar.

Observe o quadro abaixo:

 Observe o quadro abaixo.

 Imagem mostrando a movimentação do corpo, graças aos músculos estriados esqueléticos.

  Galera! Agora vamos ver alguns músculos mais comentados e estudados.

Observe as letras e números e acompanhe o nome dos músculos.

i = esternocleidomastoideo = responsável pela movimentação da cabeça.

h = deltoide = múculo do ombro = função de elevar o braço.

l = músculo peitoral maior.

f = bíceps = permite a contração do braço.

2 = peitoral menor.

d = tríceps = permite a extensão do braço

Foto real, mostrando o peitoral maior e o peitoral menor.

 Galerinha! Agora vamos ver uma sequência de imagens mostrando o nome dos músculos.

Músculos da parte anterior da perna.

 Músculos da parte posterior da perna. 

 Músculo do braço.

 Músculo da cabeça.

Galerinha! Agora vamos estudar as propriedades do músculo. A extensão e a contração muscular.

Bíceps e tríceps são músculos estriados esqueléticos que estão ligados aos ossos do braço por meio de tendões permitindo a contração e extensão do braço.

Observe e analise a imagem abaixo:

Observação: O bíceps e tríceps estão ligados aos ossos do braço chamado de úmero.

Quando o bíceps esta contraído, o tríceps esta relaxado. E isso permite a aproximação do antebraço ao braço. 

E quando o tríceps esta contraído, o bíceps esta relaxado. E isso permite o afastamento do antebraço do braço. 

Dizemos então que o músculo bíceps e tríceps, são músculos antagônicos. Enquanto um contrai o outro relaxa e vice-versa.

  Os músculos bíceps, tríceps e quadríceps rebem esse nome de acordo com o número de suas cabeças.Ex:

Bíceps, tem 2 cabeças,

Tríceps, tem 3 cabeças,

Quadríceps, tem 4 cabeças.

Observe a imagem.

Localização dos tipos de músculos.

Como foi dito anteriormente, bem no começo da aula.

Músculo estriado esquelético: Possui contração voluntária. Estão ligados aos ossos e permite locomoção. Ex: Músculo bíceps e tríceps do braço. Músculo femoral da perna. 

Músculo cardíaco: É o músculo do coração. E possui movimentos involuntários.

 Músculo liso: É o músculo do aparelho digestório. Possui contrações involuntárias: Ex: músculos do intestino e estômago.

 Imagens reais mostrando a diferença microscópica dos músculo.

Imagens  reais mostrando músculos do corpo humano.

Imagem real mostrando os músculos estriado esquelético do corpo humano de mãos dadas a um esqueleto.

Os músculos, esqueletos e articulações formam o sistema locomotor.

Galera! Espero que tenham gostado. Obrigado por estudar mais uma aula. Até a próxima. 

Profº Weslei

Filo cordados: Aves

Filo cordados: Aves

Olá meus queridos! Segue a aula sobre as aves. Boa aula.

 Galera! As aves são animais homeotérmicos, ou seja, mantém a temperatura corporal constante. Não importa se o tempo esta calor ou frio. A sua temperatura interna sempre será a mesma. Isso também ocorre com nós mamíferos. As aves tem sistema digestório completo (com bico e cloaca). Seu sistema circulatório sanguíneo também é completo (o sangue venosos e arterial não se misturam) e tem um coração tendo 4 câmaras (dois átrios um esquerdo e outro direito e dois ventrículos um direito e outro esquerdo), são animais  dioicos.

Aluno: O que é isso professor?

Professor Weslei: São animais que apresentam o sexo separado, ou seja, tem o macho e tem a fêmea.

Aluno: Hum. Entendo professor.

As aves são animais ovíparos, ou seja, botam ovos. Esses ovos tem casca que protege o embrião no meio terrestre. E também são animais que tem várias adaptações para o voo.

Uma característica marcante que define esse grupo é a presença de penas.

Professor Weslei: Alunos vocês sabem me dizer o que são aves.

Aluno: Essa é fácil professor. É todo aquele animal que tem pena.

Professor Weslei: Muito bom aluno.

Analise o quadro e observe as características gerais das aves.

Galerinha! Agora vamos estudar todas as 10 características apresentadas no quadro acima.

Como foi dito anteriormente, as aves são animais que possuem penas. Veja abaixo uma imagem de pena de uma ave.

Glândula uropigiana.

Galerinha! Olha que legal. As aves possuem uma glândula chamada uropigiana. Essa glândula libera uma substância oleosa que impermeabiliza as suas penas, ou seja, essas penas não molham. Isso acontece principalmente nas aves aquáticas, como por exemplo; Gansos e patos.

Imagem real mostrando a glândula uropigiana.

As aves possuem asas, são homeotérmicos e são bípedes.

Galera! O corpo das aves são cobertos por penas. Somente as aves tem penas. E elas são bípedes, ou seja, andam sobre duas pernas. E são homeotérmicas. Mantém a temperatura constante do corpo. Não importa se o ambiente esta frio ou quente. Dentro do seu corpo a temperatura será a mesma.

Respiração pulmonar das aves.

A respiração das aves é pulmonar. Respiram pelo pulmão. No sistema respiratório das aves encontramos sacos aéreos, que são bolsas de estruturas membranosas que armazenam ar e enviam esse ar até os pulmões das aves para ajudar na respiração. E no pulmão ocorre a respiração pulmonar.

Observe na imagem abaixo.

Observe que no desenho abaixo, vários sacos aéreos que se comunicam com os pulmões. Essa comunicação facilita o transporte de gás dos sacos aéreos até os pulmões, para que ocorra a respiração pulmonar.

Observe e analise a imagem. 

Ossos das aves e sua adaptação para o voo.

As aves possuem ossos pneumáticos. Esses ossos são vazados e armazenam ar tornando-o mais leve e facilitando o voo das aves.

Analise o quadro abaixo, mostrando uma foto real do osso de uma ave.

Representação artística do osso de um ave.

Galera! Analise o desenho do osso pneumático e vejam que eles são vazados isso deixa o osso mais leve. E consequentemente a ave fica mais leve facilitando ela voar.

Sistema circulatório sanguíneo das aves.

OBSERVAÇÃO: AZUL QUER DIZER SANGUE VENOSO, QUE É UM SANGUE RICO EM GÁS CARBÔNICO CO2. EM VERMELHO QUER DIZER QUE O SANGUE ARTERIAL , ESTA RICO EM GÁS OXIGÊNIO O2.

Galerinha! Acompanhe a explicação abaixo de como funciona o sistema circulatório sanguíneo das aves.

Encontre a seta em preto saindo do corpo em azul. Achou. Acompanhe a seta, pois ela explica o trajeto do sangue. Então borá explicar. O sangue venoso que esta no corpo da ave, entra dentro do coração no átrio direito, passa pelo ventrículo direito, sobe e chega até os pulmões. Beleza. Dentro dos pulmões esse sangue venoso rico em CO2 é trocado pelo sangue arterial rico em O2. Acompanhe a seta. O sangue rico em O2 sai dos pulmões  e retorna ao coração caindo no átrio esquerdo, depois passa pelo ventrículo esquerdo e daí é transportado para todo o corpo da ave levando sangue oxigenado para todas as células. E do corpo da ave o sangue é enviado para o coração. E começa tudo de novo.

Tranquilo galera! Fácil.

Aves: animais com sistema digestório completo.

Observe no desenho abaixo o nome das estruturas em azul e verde. Isso é o aparelho digestório das aves. Veja em azul a boca (bico córneo), em verde observe a palavra cloaca. As aves comem pela boca (bico), e defecam pela cloaca. Portanto dizemos que as aves tem o sistema digestório completo. Beleza galerinha.

Ovíparos: Aves e a reprodução

As aves são animais vertebrados ovíparos, ou seja, botam ovos. Esses ovos são adaptados ao ambiente terrestre. Eles protegem as aves contra a desidratação e de choques mecânicos como por exemplo. Uma leve pancada. As aves são dioicas, tem o sexo separado, e durante a cópula ocorre a transferência do espermatozoide do macho para o óvulo da fêmea para ocorrer a fecundação interna.

Observe na imagem a cópula das aves.

                                                                        

 Galera! Um dado interessante. Nem todas as aves tem pênis. Algumas aves encostam as suas cloacas e o macho transfere seu espermatozoide de sua cloaca para a cloaca da fêmea. Observe na imagem acima a cloaca circulada em vermelho.

É pela cloaca que sai o ovo fecundado. E é pela cloaca que a ave defeca.

Imagem real de um ovos de ave.          

           

                                     

                          Pato saindo do ovo.

                                           

Outras características das aves.

Galerinha! As aves tem os membros anteriores modificados para o voo.

Elas também possuem um osso esterno largo e achatado com uma quilha ou (carena), que oferece maior inserção do musculo para o voo. 

Aluno: Não entendi professor?

Professor Weslei: Calma vou explicar.

Ache o osso quilha do esterno. Achou?

Agora encontre o osso úmero do braço. Achou?

O músculo do úmero se liga ao osso quilha, ou seja, o músculo do braço esta inserido (ligado) no osso quilha e isso permite que a ave voe.

Em azul temos a quilha do osso esterno.

Observe essa foto real  de um esqueleto de ave. E ache o osso quilha e úmero do braço. Achou?

Fácil né. O músculo do braço das aves ligam-se nesses dois ossos.

Agora acompanhe a explicação dos quadros abaixo.

 Galera! Observe no desenho que o úmero é o osso do braço e veja que o músculo do braço  ligado a quilha. Isso permite que a ave voe.

 Galerinha! Uma observação. Nem todas as aves voam. Existem aves que voam e outras que não voam. As aves que voam tem, o músculo do braço ligado  a quilha ou carena, como expliquei agora pouco. As aves que não voam não tem quilha ou carena.

Sendo assim as aves são classificadas em:

Ratitas: Aves que não voam.

Carinatas: Aves que voam.

 

  As aves ratitas não voam e nem nadam.

Avestruz.

Ema.

Quivi.

Carinatas: Aves que voam porque tem quilha ou carena.

As aves carinata tem osso esterno com quilha ou carena. Seus músculos do braço estão ligados a quilha.

Observe o quadro abaixo mostrando as aves que tem quilha.

Galera! Atenção. Nem todas as aves carinatas voam. Temos como exemplo o pinguim. Pinguim é uma ave carinata que não voa, mas tem quilhas e usam suas asas para o nado. Portanto as aves carinatas voam ou nadam. 

Pinguins aves carinatas que não voam, mas nadam.

Agora vamos estudar o bico e guarras das aves. Tanto o bico quanto a sua guarra, estão adaptadas ao seu modo de vida. Exemplos:

Observe e analise atentamente o quadro.

Entenderam? Fácil.

Para finalizar a aula vamos ver uma sequência de lindas aves.

Lindas.

Galera! Obrigado por ter estudado mais uma aula. Espero que tenham gostado. Até a próxima aula.

Profº Weslei