Relações Bióticas Harmônicas

Olá meus queridos alunos! Preparados para mais uma aula de ecologia?
Então bora lá!
E bons estudos. 



O que seria relações bióticas?
Os seres vivos não estão sozinhos na natureza. Eles relacionam com seres da mesma espécie e com seres de espécies diferentes, além de relacionarem com o meio ambiente. As relações entre os fatores bióticos podem trazer benefícios ou malefícios entre eles.
Vejamos no quadro abaixo


Relações intra-específica harmônica com seres da mesma espécie: Colônias e sociedades.

Essas relações trazem benefícios entre seres da mesma espécies e são chamadas de relações  harmônicas Intra-específica. Temos como exemplos as colônias e as sociedades.
Exemplos:
Nessa imagem temos as colônia. Do lado esquerdo os corais formados por seres da mesma espécie, e do lado direito temos a caravela - portuguesa formado por 3 seres vivos.


Agora vamos analisar a caravela com mais detalhes. Percebam que a parte flutuante é um ser vivo a parte do meio é outro ser vivo  e os tentáculos é outro ser vivo. Portanto temos 3 seres vivos unidos fisicamente. E juntos parecem ser um único ser. Nas colônias podem ter ou não divisão de trabalho.


                                Nas colônias de caravela - portuguesa temos a divisão de trabalho, a parte de cima executa a função flutuante a parte do meio realiza a nutrição  e a parte de baixo executa a função de predador.


Abaixo veremos outros exemplos de colônias. Nesses dois exemplos não ocorre a divisão de trabalhos entre os corais uma colônia e as bactérias outra colônia


Vejam as bactérias. Elas formam uma colônia, logo estão ligadas fisicamente  e essa relação traz benefícios para elas.


Além das colônias temos outros exemplos de relações entre os seres vivos da mesma espécie. Essas relações são as sociedades. E uma característica das sociedades são as divisões de trabalhos entre os eles. E eles não estão unidos fisicamente.
Reparem que na sociedade de abelhas temos divisões de trabalho e o físico entre eles são diferentes. A rainha é maior com função de reprodução, o zangão macho que copula com a fêmea e as operárias que cuidam da colmeia.


Outros exemplos de sociedades as formigas.


Idem as abelhas a sociedade de formigas também tem divisão de trabalho e diferença corporal entre elas. Uma são operárias, soldados, macho e fêmea. Cada um com sua função específica.


Sociedade de cupins. Também tem divisão de trabalho e diferenças corporais. Número 1 é a fêmea, número 2 soldado e 3 operárias.



Relações inter-específica harmônica com seres de espécies diferentes: Protocooperação, mutualismo e comensalismo.

Relações harmônicas inter - específica entre seres de espécies diferentes onde pelo menos uma das partes são beneficiadas e a outra pode ser ou não e sem sofrer prejuízo. Temos como exemplo a Protocooperação, comensalismo e mutualismo.
Vamos analisar as imagens abaixo:

                                              Protocooperação ou cooperação

Relações entre as diferentes espécies em que ambas recebem benefícios.
Vejam que a garça come os carrapatos da vaca. A garça se beneficia alimentando dos carrapatos e as vacas se beneficiam por se livrar dos carrapatos.
No exemplo do jacaré o pássaro se alimenta dos restos de comida no dente do crocodilo.O pássaro palito é um dentista gratuito do crocodilo.
O exemplo do búfalo é o mesmo da vaca.


Nesse caso a formiga faz cócegas com as antenas no abdômen do pulgão que secreta uma substância doce pelo ânus na qual a formiga se alimenta. E o pulgão recebe em troca a proteção da formiga.


Mais exemplos de cooperação


Esse outro exemplo é bem interessante. O caranguejo paguro coloca a anêmona - do - mar em cima de uma concha, depois o caranguejo coloca o seu corpo dentro da concha. Moral da história:
O caranguejo fica protegido contra predadores, a concha protege seu corpo e a anêmona-do-mar o protege contra predadores com seus tentáculos que  liberam toxinas, em troca a anêmona ganha mobilidade e recebe eventuais sobra de alimentos. Ambos se beneficiam


Gavião comendo carrapatos da capivara e ambos se beneficiam


Outro exemplo de cooperação




No mutualismo a relação é obrigatória, ou seja, um não vive sem o outro. Exemplos:
Os líquens aquelas "manchinhas" nas árvores são associações entre fungos e algas.
Em que ambos se beneficiam


Alguém já viu isso em alguma árvore? Pois é. São os líquens união de dois seres vivos diferentes. A alga faz fotossíntese que produz alimento ao fungo e os fungos fornecem maior absorção de água e nutrientes que as algas aproveitam.Um não vive sem o outro.


Outro exemplo muito interessante de mutualismo
Os protozoários vivem no tubo digestivo do cupins. Os protozoários digerem a celulose da madeira e que serve de alimento para ele e outra parte digerida serve de alimento ao cupim. Ambos se beneficiam.


O mesmo exemplo acontece nos ruminantes: Vaca, boi, cavalos... Porém nesse exemplo as bactérias atuam na digestão.

Agora vamos ver o exercícios do quadro


                                   Comensalismo

 As rêmoras são pequenos que grudam nos tubarões para alimentar-se de restos de comidas que saem da boca dos tubarões. Nesse caso as rêmoras se beneficiam e os tubarões não se beneficiam e nem são prejudicados.

                                                                    Exercício resolvido


Outro exemplo clássico de comensalismo que ocorre nas savanas africanas entre leões e hienas
Vejamos nas imagens abaixo os leões alimentando-se e depois dispensam os restos das carcaças onde as hienas irão alimentar-se



Agora analisaremos um tipo específico de comensalismo. O inquilinismo.
No inquilinismo um ser vivo procura abrigo dentro de outro ser vivo. É o caso do peixe-agulha que entra dentro do pepino-do-mar. O peixe recebe abrigo e o pepino não se beneficia e nem é prejudicado


Peixe-palito entrando dentro do pepino-do-mar


Exemplos de inquilinismo a esquerda e inquilinismo a direita,porém nesse caso são as plantas que usam ouras plantas como abrigo  dai o nome de epifitismo



Nesse desenho vemos uma planta epífita sobre as árvores. A planta epífita fica mais perto dos raios solares para fazer fotossíntese sem prejudicar a árvore. A planta se beneficia e a árvore não se beneficia nem sofre prejuízo.


Obrigado por assistir mais uma aula. Espero que tenham gostado.
Até a próxima.


Citologia básica

Olá meus queridos alunos! Nessa aula iremos estudar as funções básicas das organelas citoplasmáticas. Boa aula a todos.

 Citologia ou Biologia celular é uma área da Ciências Biológicas que estuda as células. Sua estrutura, seu funcionamento, como ela se divide, estuda as suas organelas, reações químicas e a sua origem.


Nessa ilustração abaixo encontramos a anatomia de uma célula eucarionte animal. Iremos focar primeiramente no estudo do seu núcleo.

O núcleo celular é um estrutura presente em todas as células eucariontes, responsável pelo controle e e funcionamento da célula. Podemos dizer que o núcleo é o centro de comando celular. Ele é formado pelo: Núcleolo, nucleoplasma ( liquído do núcleo ), carioteca ( envelope nuclear ) e cromatina (material genético ). Conforme o desenho abaixo:


Reparem abaixo a ilustração de um cromossomo que é formado por molécula de DNA enrolada em seu interior. O núcleo é o local onde fica armazenado o DNA.


                                 A imagem a seguir mostra o núcleo visto ao microscópio.

 Entenderam? O núcleo é toda essa região ovalada e nela encontramos os seus constituintes.

                    Carioteca, Membrana nuclear ou envelope nuclear

A carioteca é uma membrana que envolve e protege o núcleo. Ela esta intimamente ligada ao núcleo. A carioteca separa o material genético do citoplasma (  região líquida da célula ). A membra interna da carioteca comunica-se com o núcleo enquanto a membrana externa contendo ribossomo comunica-se com o retículo endoplasmático rugoso.

                                       Agora estudaremos algumas de suas características


Ou seja, ela é porosa cheio de furinhos por onde passa molécula que sai do núcleo, é lipoproteíca formada por proteínas e lipídeos é visível ao M.O Microscópio óptico. Ela é exclusiva do seres eucariontes e comunica-se com o núcleo e o RER retículo endoplasmático rugoso.


Imagem da estrutura nuclear visto ao microscópio, reparem todas as setas e localizem a carioteca.
Localizaram? Show de bola né.


                                                                Material genético
Nessa assunto apenas comentarei de forma simples. Em outra aula eu explicarei com detalhes sobre o material genético.


Os cromossomos são o nosso material genético que esta armazenado no núcleo. Ele contém todas as nossas informações genéticas. Ex: cor de sua pele, formato do seu corpo etc...
Os cromossomos são formados por longas fita de DNA. Observe a imagem abaixo
A parte externa de azul é o cromossomo e a parte interna de amarela é a fita de DNA. Esse é o nosso material genético.


Agora galera olhe  que show de bola os nossos cromossomos visto ao microscópio

                                             
                                               Cromossomos masculino XY


                               Retículo endoplasmático rugoso ou RER


O retículo endoplasmático rugoso RER é uma organela responsável pela síntese de proteínas devido aos grãos de ribossomos aderido a a  sua membrana. O RER é muito desenvolvido em células que tem função secretora, como por exemplo a célula  do pâncreas, que secreta enzimas digestivas e hormônios.


                                                        RER observado ao microscópio


                               Célula observada ao microscópio evidenciando a presença do RER

                                                   
                                         Retículo endoplasmático liso REL
 É uma organela responsável pela síntese de lipídeos e por desintoxicação das células. O REL é bastante desenvolvido nas gonadas e  nas células do fígado onde ocorre a degradação de substâncias tóxicas como por exemplo o álcool e drogas.

A organela de amarelo é o nosso REL, organela muito importante na fabricação e lipídeos e desintoxicação da célula.


                                                REL observado ao microscópio


 Mais uma imagem agora temos a comparação do REL em representação artística de laranja na esquerda e imagem real de amarelo a esquerda.


                                                         Complexo de Golgi



O complexo de Golgi é uma organela responsável pelo armazenamento e secreção de substâncias. Essas substâncias são produzidas no RER e transportada ao Complexo de golgi. Ex:
O RER produz uma proteína que será transportada ao Complexo de golgi que ira armazenar essa substância e modifica-la em outra substância como exemplo as enzimas digestivas que serão empacotas e excretadas para realizar suas funções digestivas. Essas enzimas digestivas não são enviadas para digestão de forma livre, elas ficam armazenadas dentro de umas bolsas que são chamados de lisossomos organelas digestivas. Assim como o RER o Complexo de golgi é bastante desenvolvido em células secretoras. Pâncreas e testículos.

Nessa imagem abaixo temos uma comparação entre a representação artística do complexo de golgi a esquerda e a foto real visto ao microscópio a direita.


                                              Outra imagem visto ao microscópio


Face cis voltado ao núcleo e face trans voltado a membrana plasmática.

                                                           Lisossomos

Organela responsável pela digestão intracelular das células. Graças as suas enzimas contidas em seu interior. Os lisossomos digerem mitocôndrias que estão em mal funcionamento nas células, digerem a cauda dos girinos e partículas alimentares que entraram dentro da célula.

                                        Lisossomos observado ao microscópio



                                                         Mitocôndrias

São organelas responsáveis pela respiração celular de nossas células. Elas possuem um material genético próprio e se dividem independentemente das células. O estudo detalhado das mitocôndrias sera abordado em outra aulas mais complexa.


                          Imagens de mitocôndrias em representação artística e suas estruturas

                                 
                                          Imagem de uma mitocôndria vista ao microscópio


Comparação das mitocôndrias em representação real vista ao microscópio a cima e representação artística parte de baixo

                                                             Centríolos
Os centríolos não são organelas. São estruturas celulares porque não possuem membrana. Todas as organelas possuem membrana  e como os centríolos não tem eles são chamados de estruturas celulares. Os centríolos são importante na divisão celular, ou seja, momento em que a célula entra em divisão celular, seja ela por mitose ou meiose dois tipos de divisões. Os centríolos também são importantes na formação de cílios e flagelos. Ex: O flagelo dos espermatozoides. Formação de cílios de nossa traqueia .

                                                Representação artística de um centríolo

                                 Imagens reais dos centríolos  visto ao microscópio


                                                Mais uma imagem real visto ao microscópio


                                 Cor em negrito evidenciando a presença dos centríolos


                                                Membrana plasmática

A membrana plasmática sera abordada de forma simples assim como os demais conteúdos. Seu esudo é bastante complexo e exige uma aula só para ela. Nessa aula apenas explicarei sua função básica.
A membrana plasmática tem como função envolver e proteger a células. Essa membrana apresenta permeabilidade seletiva, ou seja, ela permite a entrada e saída de certas substâncias na células.
Sua membrana é lipoproteica, ou seja, formada por proteínas e lipídeos que lhe conferem uma maior resistência.


     Representação artística da membrana plasmática e seus constituintes. Esse modelo é conhecido como modelo mosaico fluídico


Agora veremos duas fotos reais da Membrana plasmática ( Mp ) vista ao microscópio.



Então é isso galera. Espero que tenham gostado
Prof° Weslei


Testando os conhecimentos

1) Qual é a organela responsável pela respiração celular:
a) Lisossomos
b) complexo de golgi
c) mitocôndrias

2) Qual é a organela responsável pela síntese de proteínas:
a) Retículo endoplasmático rugoso
b) Retículo endoplasmático liso
c) complexo de golgi

3) A membrana plasmática é:
a) formada por uma camada fosfolipídica
b) formada por uma bicamada fosfolipídica
c) uma membrana impermeável








Cadeia alimentar


Olá meus queridos alunos! Prontos para mais uma aula? Então, borá lá estudar a cadeia e teia alimentar. Boa aula a todos.
                                 Significado da palavra Cadeia alimentar.

Cadeia alimentar: Cadeia significa ( sequência ), alimentar ( alimento ).

 Então podemos dizer que cadeia alimentar é a sequência de alimentos na qual um ser vivo serve de alimento para outro ser vivo. A cadeia alimentar sempre começa por um produtor ( plantas ou algas ) depois temos os consumidores e a cadeia alimentar sempre termina com os decompositores ( fungos e bactérias ). 
Vejamos isso nas ilustrações :

Plantas, borboletas, sapo, cobra e decompositores formam uma cadeia alimentar. Observem a seta de baixo para cima.
A planta ( produtor ) / serve de alimento para a borboleta ( consumidor primário ) / que serve de alimento para o sapo ( consumidor secundário ) / que serve de alimento para a cobra ( consumidor terciário ). quando a cobra morrer ela ira servir de alimentos aos decompositores (fungos e bactérias).
                                          Entenderam? Mais um exemplo:

Observe bem a seta. A leitura da  cadeia alimentar começa sempre pelo produtor , a seta indica a sequência dos alimentos. Então a leitura dessa cadeia alimentar aquática fica assim:


O fitoplâncton  ( produtores ) / servem de alimento ao zooplâncton  ( consumidores primários ) / que servem de alimento aos peixes pequenos ( consumidores secundários ) /  que servem de alimento aos peixes maiores ( consumidores terciários ) / que servem de alimento aos tubarões  ( consumidores quaternários ).
Observação dessa cadeia aquática:
Fitoplâncton: são algas marinhas microscópicas que fazem fotossíntese
Zoopâncton: são microcrustáceos
Detalhe faltou nessa cadeia os decompositores.
                                                             Mais um exemplo:


Agora postem sua resposta de como se lê essa cadeia alimentar acima que tem a cenoura, coelho e a raposa.
                             Nessa cadeia alimentar assim como as outras a setas indicam quem esta sendo predado. Então mais um exercício para vocês treinarem. Postem sua resposta de como se lê essa cadeia alimentar.

                                             Agora galera estudaremos a teia alimentar
                                                                           
O que é uma teia alimentar: É o conjunto das cadeias alimentares. Fácil né? Quando temos duas ou mais  cadeia alimentar interagindo-se da-se o nome de teia alimentar. Vamos analisar as imagens do desenho acima e ver como isso funciona.

Galerinha, percebam o seguinte: Encontre o produtor. Encontraram? É a planta certo?
Então borá ler essa teia. Atenção utilizarei o simbolo para produtor ( P ), consumidor primário ( C1 ) e assim por diante e decompositor ( D ) A planta ( P ) serve de alimento ao roedor ( C1 ) /  que serve de alimento ao lagarto ( C2 ) / que serve de alimento ao Gavião ( C3 ).
Nessa mesma cadeia a mesma planta ( P ) serve de alimento ao gafanhoto ( C1 ) / que serve de alimento ao sapo ( C2 ) / que serve de alimento a cobra ( C3 ) / que serve de alimento ao gavião (C4)
Nessa mesma cadeia a planta ( P ) / serve de alimento ao gafanhoto ( C1 ) / que serve de alimento para aranha ( C2 ) / que serve de alimento ao pássaro ( C3 ), que serve de alimento a cobra ( C4 ) / que serve de alimento ao gavião ( C5 ).
Observações dessa teia:
Temos ai um conjunto de cadeia alimentar, interagindo-se formando uma teia alimentar. Temos nesse exemplo 3 cadeias alimentares para formar uma teia alimentar.
Observe também que o gavião participa das 3 cadeias como: consumidor (C3), (C4) E (C5), e isso está correto. Pois ele desempenha o papel de consumidor diferente nas 3 cadeias.
Entenderam?                                                               
                        
                                                              Mais um exemplo
Observação: Nessa teia você estão vendo 1º NT que significa ( 1º primeiro ) ( N nível ) ( T trófico ) Ou seja primeiro nível trófico que é a mesma coisa que produtor. 2º NT é o segundo nível trófico que significa consumidor primário e assim por diante....
 Vejam que essa teia alimentar é bem complexa, pois ela envolve várias cadeias alimentarem.

Agora temos a comparação entre a diferença entre a cadeia alimentar e a teia alimentar.


Galera! Espero que tenham entendido e gostado. E obrigado por ter assistido mais uma aula. Abraços


Prof. Weslei